Les troubles d’apprentissage et la gestion des émotions

Ce cours traite des troubles d’apprentissage et de la gestion des émotions.
Celui-ci a été conçu spécialement pour les professionnel·les de la petite enfance, les enseignant·es, les parents et les tuteur·ices qui œuvrent avec des enfants d’âge préscolaire.

Ce cours vous permettra de découvrir des notions incontournables et nécessaires à une prise en charge optimale des enfants d’âge préscolaire, quels que soient leurs défis d’apprentissage et leurs besoins émotionnels et socio-affectifs.

Au terme de cette formation, vous serez en mesure de :

• reconnaître les principales manifestations des troubles d’apprentissage;
• identifier des interventions pédagogiques bienveillantes;
• mettre en place des stratégies de gestion des émotions à travers le jeu;
• accompagner le développement socio-affectif des jeunes de 0 à 6 ans.

Ce cours s’adresse aux publics suivants :

• personnel professionnel en l’éducation à la petite enfance
• personnel enseignant, aide-élèves et personnes étudiantes en éducation
• parents
• partenaires de la communauté

Est-ce que le cours est reconnu?

Au terme de chaque module, une évaluation vous permettra de démontrer votre compréhension des unités présentées. Un taux de réussite de 60% pour chacun des deux modules est nécessaire à la reconnaissance d’une unité d’éducation continue (UEC).

Quelle est la durée du cours?

Il faut prévoir 10 heures pour compléter la formation. Pour garder le momentum de la formation et favoriser votre réussite, nous vous suggérons de consacrer moins d’une semaine à l'étude d'un module.

Comment accéder au cours?

Créez votre compte gratuit sur notre plateforme éducative

Utilisez les clés d'inscription suivantes pour accéder au cours.

Si vous êtes travailleurs en éducation à la petite enfance, enseignants, aide-élèves et étudiants en éducation : CNF-EPE-Pro20

Si vous êtes parents et partenaires de la communauté : CNF-EPE-Parents20